Соответствующее поручение дал губернатор Борис Дубровский. По мнению правительства, лекции об опасностях мировой паутины помогут минимизировать количество преступлений, совершаемых подростками. Интернет, компьютеры и смартфоны стали неотъемлемой частью жизни, особенно в  жизни молодых людей. Каждому необходимо знать правила ответственного и безопасного поведения в информационной среде. Уроки медиа-безопасности смогут предотвратить многие трагедии, связанные с излишним увлечением виртуальным миром.
Во всех классах Чесменской  школы  №1 имени М. Е. Волошина прошли уроки по безопасности в сети Интернет.  
Форма проведения урока зависела от возраста обучающихся: это и беседа с элементами игры, и круглый стол с элементами проектной деятельности, дискуссия. На первом этапе урока обучающимся было предложено обсудить возможности, которые дает Интернет, сервисы Интернета.  На втором этапе прошел опрос учащихся, для чего они ходят в Интернет, как много времени они там проводят и считают ли его безопасным для себя. Сводная информация по классам позволяет сделать вывод, что чем старше ребята, тем больше времени они проводят в сети Интернет (до 5 часов в день!), причем не на образовательных сайтах, а на тех, где можно пообщаться и развлечься. Около 30 процентов детей считают Интернет безопасным ресурсом.  
Далее ими был просмотрен видеоролик (в старших классах) и мультфильм (в младших) по теме «Безопасность в сети Интернет». После которого между учащимися завязалась дискуссия на эту тему, результатом дискуссии стали сформулированные детьми, пути предотвращения возможных негативных последствий использования Интернета. После чего учителя познакомили учащихся с большим объемом информационных Интернет-ресурсов образовательного назначения, то есть коллекциями цифровых образовательных ресурсов, системами тестирования, банками учебно-методических материалов, энциклопедическими и справочными ресурсами. Осветили основные возможности Интернет-радио и Интернет-телевидения для реализации образовательных целей.
В старших классах прошли также практикумы по безопасности платежей в интернете и киберугрозам. На которых учащиеся не только подразделили их на три основные группы: шпионское ПО и другие вредоносные программы, спамы, фишинговые атаки, но и сформулировали способы защиты для каждой из них.
На заключительном этапе в старших классах учащиеся создали  красочные проекты памяток для родителей и младших школьников по безопасности в сети интернет, которые были розданы ребятам начальной школы и родителям.